인문·사회·과학기술에 대한 기초 소양을 함양해 인문학적 상상력과 과학기술에 대한 창조력을 갖춘 ‘창의 융합형 인재’로 성장할 수 있도록 하고자 하는 교육과정 입니다. 창의 융합형 인재로 성장하기 위해서 미래 사회가 요구하는 핵심역량을 길러야 하는데, 2015 개정 교육과정에서 제시하는 ...
부분’이 같다?기독교 문화 속에 살았던 중세 유럽 사람은 시간을 초월해서 무한한 창조력을 가진 신을 믿었다. 그리고 자연스럽게 무한의 정체에 관해서도 끊임없이 논의했다. 대부분은 무한이 ‘끝도 없이 커지는 상태’라는 데 동의했다. 이렇게 끝도 없이 커지는 상태로만 보는 무한을 ...
활동이다. 교육, 특히 과학교육과 접목될 경우 다양한 아이디어를 직접 구현해 보며 창조력을 발휘할 수 있다. 이를 위해 자기주도형 과학동아리를 선발, 지원하고, 학교 과학실을 사물인터넷 등 ICT 활용이 가능한 곳으로 개선할 계획도 하고 있다. “학교를 메이커활동의 거점으로 만드는 것 ...
우반구는 자연”이라며 “두 기능이 적절히 합쳐져서 능력을 발휘할 때 최고의 창조력이 생겨난다”고 말했다. 문제는 요즘 시대 상황이 우반구보다는 좌반구의 기능에 더 관심을 쏟도록 만들고 있다는 점이다. 학생들은 수능 점수 1, 2점이 인생을 결정한다고 믿고 공부에 매달리고 있다. 어른들은 ...
집 세간을 털고 개를 몽땅 잡아먹고 도망가자 크게 실망하기도 했다. 관성을 거역하는 창조력1956년 독일로 유학을 떠나 뮌헨음대에 입학한 백남준은 그의 예술인생에 새로운 전기를 맞이한다. 다름슈타트 여름강좌에서 미국인 전위음악가 존 케이지를 만난 것. 그때부터 그는 음악을 ‘소리의 ...
만들어지는 바흐의 음악과는 달리, 자유롭고 활달하며 창의적인 모차르트의 음악이 창조력과 관련된 뇌부위를 좋아지게 한다’는 식의 설명이 뒤이었다. 미국의 음악가 돈 캠벨은 모차르트 음악을 들으면 머리가 좋아진다는 내용을 담은‘모차르트 효과’란 제목의 책 2권과 모차르트 음악 편집 CD ...
힘이 만든 창조성인간이 만물의 영장이라 불리는 이유는 과학기술을 발전시킨 인간의 창조력 때문이다. 그렇다면 창조성의 원천은 과연 무엇인가? “30세 이전에 과학에 위대한 공헌을 하지 못한 사람은 영원히 하지 못할 것이다.” 언젠가 아인슈타인이 툭 던진 이 말에 실제로 얼마나 많은 ...
어떻게 하면 많이 학습시켜 높은 점수를 받을 것인지가 효과적인 학습을 통해 어떻게 창조력을 이끌어낼 것인지보다 우선되고 있는 상황이다.지난 3월 10일부터 1주일 간은‘세계뇌주간’이었다. 한국뇌신경학회, 한국뇌학회,한국인지과학회는 세계 뇌 주간을 맞아 중고생과 일반인들에게 뇌의 ...
책을 나눠주는 겁니다. 이렇게 함으로써 어려서부터 책과 가까이 지내는 습관과 상상력, 창조력을 길러주자는 취지죠. 이 운동을 본 순간 번쩍하고 어떤 생각이 제머리를 스쳐지나갔습니다. 바로‘Science Bookstart 운동’이죠. 과학대중화를 위해서 우리나라의 모든 과학자가 낙도나 오지의 어린이에게 ...
은 20세기의 가장 뛰어난 수학자 중 한 사람인 곧프레이 하디가 말년에 자신의 수학적 창조력이 쇠퇴해감을 느끼면서 저술한 회고록 성격의 책이다. 따라서 독자들은 스스로 창조성을 상실했다고 고백하는 대수학자의 독백을 접하면서 약간은 서글픈 심정으로 이 책을 읽게 될 것이다. 1940년 초판이 ...