한국의 ‘칼텍’ 꿈꾼다
과학동아 2010년 08호
교육 여건을 경험할 수 있는 기회를 제공한다.이공계 중점교육의 열린 기회GIST의 교육이념은 잠재력이 있는 학생에게 교육의 기회를 제공하는 것이다. 따라서 GIST에서는 잠재력이 있으나 소외된 학생들에게 기회를 열어놓고 있다. 입학생 중 국비장학생은 학비가 전액 면제되며 학자금과 ...
교육 여건을 경험할 수 있는 기회를 제공한다.이공계 중점교육의 열린 기회GIST의 교육이념은 잠재력이 있는 학생에게 교육의 기회를 제공하는 것이다. 따라서 GIST에서는 잠재력이 있으나 소외된 학생들에게 기회를 열어놓고 있다. 입학생 중 국비장학생은 학비가 전액 면제되며 학자금과 ...
영국에 좀비가 발생하자 전 세계가 영국을 격리시켜 버린다. 이것은 베를린 장벽과 같은 이념이나 특정 지역에 대한 압살적인 차별을 떠올리게 한다. 그래서 좀비 영화를 보는 내내 관객들은 차별하는 자의 입장이 되기도 하고 동시에 차별당하는 자의 입장이 되기도 한다.무차별한 전염으로 친구를 ...
만하다. 이공계 대학에서 수학과 기초과학을 철저하게 교육시켜야 한다는 게 GIST의 교육이념이다. GIST에서는 1~2학년 동안 수학 3과목, 물리 3과목, 화학 2과목, 생물 1과목을 가르치고 있다. 또 인문사회분야도 전임교수를 둬 기초부터 탄탄한 인문사회교육을 실시하고 있다. 음악, 체육수업도 ...
과학을 잘 하는 학생을 교육시켜 과학기술계의 세계적인 리더로 만드는 게 포스텍의 건학이념이다. 포스텍에 입학하는 학생은 수학과 과학 같은 기본적인 이공계 과목을수강할 수 있는 실력을 갖춰야 한다. 글로벌 리더가 되기 위해서 충분한 커뮤니케이션 능력도 있어야 한다. 이공계가 복합적인 ...
서류 평가(지원 자격, 학생부, 자기소개서 및 추천서, 학생의 교육·가정환경, 대학의 건학이념 또는 학과 특성에 부합 여부 등)와 심층면접 및 토론(사고력, 표현력, 잠재력, 미래 성장 가능성, 창의성 등)이다. 요컨대 입학사정관제 전형을 위해 수험생들이 중점적으로 관리해야 할 항목들은 다음과 ...
학생의 성적, 소질, 수상실적, 잠재력을 다각적으로 평가한다 취지다. 이를 통해 대학의 이념과 모집단위의 특성에 부합한 소질과 잠재력을 가진 학생을 선발한다. 궁극적으로 초중등교육에서 지나친 점수경쟁을 완화하고, 고등학교까지의 활동을 대학에 연계함으로써 공교육 활성화를 지향한다. ...
관련한 질문 나와인재상 | 교육구국의 건학 이념을 계승해 자유, 정의, 진리의 대학 이념을 구현하고, 세계화 및 통일 한국 시대를 이끌어 가는 데 필요한 창의력, 문제해결능력, 리더십, 봉사정신, 도전정신을 갖춘 글로벌 리더.전형특징고려대는 잠재력과 발전가능성이 있는 인재를 선발하기 위해 2 ...
배출국이 되는 순간이었다.인류의 우주 기술 진보를 이끈 주역은 미국과 구소련이었다. 이념 대결을 통한 국가 역량의 결집이 없었다면 1960년대에 달에 인간이 발을 딛는 일은 사실상 불가능했을 것이다.하지만 최근 들어 양상이 달라지고 있다. 유럽은 물론 인도와 일본이 새 강자로 급부상하고 ...
않고 미라가 되며 보공품도 썩지 않고 출토되는 경우가 많다.회격묘는 조선시대 통치 이념이던 주자 성리학의 영향으로 생긴 매장 풍습이다. 주자가 유가의 관혼상제(冠婚喪祭)에 관한 예법을 정리한 책인 ‘주자가례’에는 사람이 죽으면 일종의 석회인 회격으로 무덤을 만들어야 한다는 풍습이 ...
커졌다. 조선은 불교를 억제하고 유교를 숭상하는 억불숭유(抑佛崇儒) 정책을 기본 통치이념으로 삼으면서 공자의 예악(禮樂)사상 을 반영한 종묘제례악 같은 아악이 더욱 중요해졌기 때문이다.이런 상황에서 편경을 자체 제작한 이가 바로 세종대왕이다. 편경 제작과정과 관련해 세종실록에는 ...