방정식 다시 보기!
수학동아 2011년 05호
객관식 문제를 풀때보다는, 서술형 문제를 풀 때 어려움을 겪는 것 같아요. 평소에 서술형 문제나 고난도 문제를 풀 때 포기하지 않고 절대 답지를 보지 않으며 문제를 푸는 연습을 해요. 답지를 보기 시작하면 문제에 대한 흥미가 떨어지거든요. 한 문제를 풀더라도 스스로 풀 수 있는 데까지 ...
객관식 문제를 풀때보다는, 서술형 문제를 풀 때 어려움을 겪는 것 같아요. 평소에 서술형 문제나 고난도 문제를 풀 때 포기하지 않고 절대 답지를 보지 않으며 문제를 푸는 연습을 해요. 답지를 보기 시작하면 문제에 대한 흥미가 떨어지거든요. 한 문제를 풀더라도 스스로 풀 수 있는 데까지 ...
못해도 문제해결에 어느 정도 진전을 보이면 부분점수를 얻을 수 있다.2차 시험에서는 서술형 문제를 출제하기 때문에 문제의 성격이 1차 시험과는 다르다. 특히 기하는 1차에서 값을 구하는 문제가 주로 나온다면 2차에서는 증명 문제가 나온다. 2차 시험에서 출제된 조합론 문제 하나를 소개하면 ...
실시해 총 200명을 통과시켰다. 특히 글쓰기 능력을 중요한 요소로 보고 500자 이내의 서술형 문항을 출제했다. 중학교 교육과정의 범위 안에서 문제를 출제했다. 출제과정에서 학원의 모의평가 문제들을 수집해 비슷한 유형의 문제들은 최대한 걸러냈다. 2단계에서 기초적인 학습능력을 봤다면, ...
연습장은 ‘수학 풀이집’ 에 더 가까웠다. 간단한 기본문제를 제외하고 모든 문제를 서술형으로 풀어 썼다. 이것은 초등학교 1학년 때부터 자연스레 몸에 익은 습관이라고 했다.대부분 학생들은 문제를 풀 때 ‘귀찮다’ 는 이유로 중간 풀이를 생략하고 답만 적는다. 하지만 성계 군은 달랐다. ...
학생이 자신의 능력에 맞는 문항을 선택해 시험을 볼 수 있도록 했다. 이런 시도는 서술형 문제에 대한 무응답율을 3% 이하로 감소시켰으며, 학생들이 다음 시험에서 한 단계 높은 문제에 도전하려는 의지를 심어줬고, 하위반 학생들은 공부에 대해 긍정적인 태도를 보이기 시작했다. 또 전북 익산시 ...
등 복합적으로 구성돼 있다. 2011학년도 서울과학고의 3단계 문제유형을 살펴보면, 수학은 서술형 10문항에 소문항 22개로 구성돼 있어 빼어난 실력을 요구하고 있다. 출제 영역을 살펴보면, 조합에서 6문항, 정수 및 대수에서 각각 1문항, 기하에서 2문항, 창의력 1문항이 나왔다. 물리는 물리 II나 ...
있다. 이것은 대학과 특목고의 입학사정관제와 같은 흐름이다.정답도 단답형은 사라지고 서술형으로 바뀐다. 자신이 생각하고 판단한 내용을 다양한 지식을 동원해 논리적으로 설명해야 좋은 평가를 받을 가능성이 커진다. 따라서 눈앞의 시험보다는 자신의 잠재력을 키우는 것이 무엇보다 ...
1차에서 상을 받은 학생들이 참여한다. 2009년에는 중등부 482명, 고등부 1091명이 응시했다. 서술형 8문제를 5시간 동안 푸는 방식이다. 2차 시험에서 좋은 성적을 거두면 16일간 열리는 겨울학교에 입학할 수 있다. 겨울학교 수료생은 홈페이지에 올라온 문제를 풀어서 제출하는 통신강좌에도 참여할 수 ...
“그동안 학생들의 창의력과 분석력, 문제해결력 등을 키우기 위해 꾸준히 노력했다”며 “서술형 평가를 늘리려는 조치도 그 연장선 상에 있다”고 말했다 ...
한다. 잘못된 수학 기호를 쓰거나 중구난방으로 풀이를 전개하지 않도록 평소에 서술형 문제를 충분히 연습해야 한다. 과학 논술을 위해서는 평소에 좋은 참고서의 예시답안을 참고해 연습하는 것이 좋다. 답안의 형식을 보고 간단한 개요를 작성한 후에 써보면 실력이 향상된다. 수리 논술의 ...