[도전! 섭섭박사 실험실] 알맹이도 껍데기도 버릴 게 없다! 달걀 껍데기 분필 만들기

어린이과학동아 2023년 17호

화가들이 물감에 달걀 노른자 성분을 섞어 그림의 손상을 막았다고 발표했습니다. 고대 이집트인은 예부터 자연에서 얻은 안료●에 달걀 노른자를 섞어 물감을 만들었어요. 그러다 15세기에 들어 기름을 섞어 만든 물감이 등장해 계란을 사용하지 않게 됐지요. 하지만 보티첼리와 같은 화가들의 ...

[광고] 레고 드림즈와 함께하는 꿈속 대탐험

어린이과학동아 2023년 17호

독자 기자들의 꿈이 멋진 그림으로 탄생하는 순간이었지요.  이현수 독자 기자는 고대 그리스 시장에서 파란색 도마뱀과 근육이 많은 아저씨를 보고 오토바이를 타면서 불도그와 놀았다는 꿈을, 전지원 독자 기자는 우주로 가는 유리 로켓이 갑자기 추락해 바다로 풍덩 들어가 바다생물을 만나는 ...

[꿀꺽! 생활 속 수학 두 입] 어느 날 자가 모두 사라졌다?! 도와줘, 별별 단위!

어린이수학동아 2023년 17호

높이나 길처럼 훨씬 긴 것도 측정할 수 있지. 1mile은 약 1.6093km만큼이야. 나는 아주 오래전 고대 로마에서 군인들이 줄지어 먼 거리를 이동할 때 사용하기 시작한 단위이지. 군인들은 줄을 맞춰 1000걸음을 걸은 뒤 땅에 말뚝을 박아 거리를 측정했거든. 로마 언어로 1000걸음을 ‘밀레 파슈움(mille passuum ...

[출동, 슈퍼M] 가구 크기는 어떻게 재나요?

어린이수학동아 2023년 17호

만들었어요. 황종척은 악기를 만들 때 주로 사용됐지요. 황종척의 길이는 우리나라에 고대부터 있었던 곡물인 붉은 기장 100알을 나란히 늘어놓은 것과 같았는데, 이를 ‘1척’이라고 했어요. 오늘날의 단위로 바꾸면 황종척 1척은 약 34.48cm예요.   이후, 황종척을 기준으로 옷감의 길이를 잴 때 ...

[통합과학 교과서] 미운 오리도 사랑받고 싶어요!

어린이과학동아 2023년 16호

특징을 발견했습니다. 연구에 참여한 필립 마르티네즈 연구원은 “이번 연구를 계기로 고대 이집트 벽화 속 비밀을 알아낼 수 있을 것”이라고 기대했습니다. 에필로그“흐음당신은 오리가 아니었네요. 이상하게 생긴 게 아니라 아예 다른 종인 거였어요.”꿀록 탐정은 엑스선 촬영 사진을 ...

길이로 정했어요, ‘도레미파솔라시도’

어린이수학동아 2023년 14호

가지 음이름 도, 레, 미, 파, 솔, 라, 시를 처음 정리한 사람은 바로 고대 그리스의 수학자 피타고라스예요. 2500년 전의 어느 날, 피타고라스는 쇳덩이들이 부딪히는 소리를 듣다가 쇠의 무게에 따라 다른 소리가 난다는 점을 알아챘어요. 또, 팽팽하게 당겨진 줄을 튕길 때는 그 줄의 길이에 따라 다른 ...

[꿀꺽! 수학 한 입] 조각난 호루스의 눈!

어린이수학동아 2023년 13호

신 ‘호루스’는 전쟁의 신 ‘세트’와의 싸움에서 승리하며 고대 이집트의 왕이 된다. 그러나 세트가 마지막에 던진 창에 맞아 호루스의 눈이  6조각으로 나뉘고 만다.  이를 안타깝게 여긴 지혜의 신  ‘토트’는 여기저기 흩어진 호루스의 눈 조각을  마법의 힘으로 찾아 모은다. 안녕? 나는 ...

[꿀꺽! 수학 한 입] 분자는 항상 1이다!

어린이수학동아 2023년 13호

고대 이집트인들은 ‘단위분수’를 사용했어. 단위분수는  1/2, 1/3 처럼 분자가 1인 분수를 말해. 그래서 이집트인들이 분수를 그림으로 나타낼 때 분자는 따로 그릴 필요가 없었던 거야. 이집트인들은 2/3, 5/6   같은 모든 분수를 단위분수의 덧셈으로 나타냈어. 이집트인들의 분수 계산법을 한번 볼까?

[꿀꺽! 수학 한 입] 단위분수로 이뤄진 호루스의 눈

어린이수학동아 2023년 13호

마지막을 더해주면, 호루스의 눈은 완전한 1이 되는 거야! 어때, 분수 이야기 재미있지? 고대 중국의 수학책 ‘구장산술’에도 분수가 등장하는 것을 보면, 분수는 아주 오래전부터 여러 나라에서 사용됐을 거야. 다음에도 만난다면, 또 다른 이야기를 들려줄게. 안녕~ ...

[꿀꺽! 수학 한 입] 마법의 힘으로 분수를 모아보자

어린이수학동아 2023년 13호

파피루스’에 고대 이집트인들이 실생활에서 분수를 어떻게 사용했는지 적혀 있거든. 고대 이집트에서는 일한 대가로 돈 대신 빵을 받았어. 그런데, 일한 사람은 3명이고 주어진 빵은 1개일 때 한 사람에게 각각 돌아가는 빵의 양은 얼마인지를 숫자로 나타낼 수가 없었어. 그래서 새로운 수인 ...