• 직업은 열정을 갖고 꿈을 실현시키는 것

    직업은 열정을 갖고 꿈을 실현시키는 것

    과학동아 2013년 11호

    전략에 대해서도 생각할 수 있을 텐데, 전 최전선에서 총 쏘기 바빴거든요. 자기계발을 할 여유가 전혀 없었지요.” 에디슨, 앨런 머스크가 롤 모델회사를 운영하는 것과 별도의 인생 목표가 있느냐는 질문에 조 대표는 “개인적인 목표와 회사의 목표를 왜 구분해야 하느냐”고 반문했다. 어렸을 ...

  • [매스미디어] 토니 스타크는 수학 천재! 아이언맨 3

    [매스미디어] 토니 스타크는 수학 천재! 아이언맨 3

    수학동아 2013년 05호

    스타크가 만든 것으로 예상할 수 있다.인공지능이란 학습능력, 추론능력, 지각능력, 자기계발 능력, 이해능력 등 인간의 사고능력을 프로그램화 한 것으로, 컴퓨터 공학 및 정보 기술의 한 분야다. 이런 인공지능을 개발하기 위해서는 수학, 특히 수리논리학에 대한 깊이 있는 지식이 필요하다. ...

  • 생각의 힘으로 우주를 바꾼다?

    생각의 힘으로 우주를 바꾼다?

    과학동아 2013년 04호

    의도가 컴퓨터 안에서 흐르는 전자에 영향을 미쳤기 때문”이라 설명했다.그렇다면 자기계발서에 나온 내용처럼 좋은 생각을 하면 좋은 미래가 찾아온다는 주장도 설명할 수 있을까. 노에틱 사이언스 연구자들은 양자역학의 ‘비국소성’으로 이를 해석하려 시도한다. 양자얽힘 현상때문에 ...

  • 문명 업은 인류, 등골이 휘었다?

    문명 업은 인류, 등골이 휘었다?

    과학동아 2013년 04호

    학생들은 새 학년의 공부를 앞두고 설레기도 하고, 부담을 느끼기도 할 시기지요. 자기계발을 꿈꾸는 직장인이 신년 계획을 다시 한번 되돌아보는 시기기도 합니다.잘 알려져 있듯, 인간은 두뇌가 뛰어난 종입니다. 공부를 통해 지혜와 지식을 배우고 전하는 전통도 여기에서 나왔습니다.이 ...

  • 뱀 마을 아프리카 족장 비아미 젤무서

    뱀 마을 아프리카 족장 비아미 젤무서

    어린이과학동아 2013년 01호

    “우리 부족의 상징인 황금 코브라를 찾아주시오.”썰렁홈즈는 깜짝 놀랐다. 이른 아침부터 ‘쾅쾅쾅’하고 문을 심하게 두드리는 소리가 나서 열어 보니 아프리카 족장처럼 보이는 사람이 서 있는 게 아닌가. 게다가 다짜고짜 하는 말이 자기는 족장인데 황금 코브라를 찾아달라고 한다.“무슨 일 ...

  • 도전! 서울대 수시 합격하기

    과학동아 2012년 11호

    마인드로 한계를 뛰어 넘기 위해서 노력한 학생인지, 천부적 영재성이 있으며 그것을 계발하기 위해 부단히 노력했는지 등은 서류에 모두 나타난다. 뿐만 아니라 면접 및 구술고사 시간이 15분 내외로 짧지만 수험생의 장단점을 충분히 파악할 수 있다. 짧은 글로 서울대 전형을 모두 설명한다는 것은 ...

  • Part I. 불안이 몰고 온 현대의 비극, 스트레스

    Part I. 불안이 몰고 온 현대의 비극, 스트레스

    과학동아 2012년 10호

    아닌데 친구와 영화라도 보려고 하면 괜히 불안해지는 수험생, 지친 퇴근 길에 자기계발서를 펼치는 직장인. 이들은 막연한 불안에 끊임없이 스스로를 들볶는다. ‘불안’의 정체는 과연 무엇일까.현대인의 사자, 스트레스9월 16일 일요일 밤 11시. 침실.숙제를 잊은 학생의 심정. 중요한 회의를 앞둔 ...

  • 구체적인 사건을 쓰세요

    과학동아 2012년 09호

    참고합니다. 그 외에 개별적으로 입력한 항목, 교과이수 세부사항이나 수상, 특별·자치·계발활동에서도 개별화된 내용을 눈여겨봅니다. 독서활동은 주로 어떤 분야에 관심을 갖고 있는지 참고합니다. 책의 문단을 발췌해 넣기보다는 본인의 느낌과 교사의 확인 코멘트가 있으면 충분합니다. 서류 ...

  • 따뜻한 기술

    따뜻한 기술

    과학동아 2012년 08호

    대해서도 이야기한다. 역시나 올바른 직업윤리와 유연한 사고를 가지고 끊임없이 자기 계발을 해나가는 사람이 미래에도 인정받는 사람이 될 것이다.중학생이라면 누구나 그렇겠지만 나는 나의 진로에 대해 진지하게 고민하고 있다. 미래 사회에서 필요한 인재로 살고 싶은 꿈을 나 역시 갖고 있다. ...

  • “과학과 인문 겸비한 인재 키운다”

    “과학과 인문 겸비한 인재 키운다”

    과학동아 2011년 12호

    요청하기도 하고, 과학중점과정이 아닌 자연과정 학생들이 스스로 ‘과학 자율계발 활동반’을 만들어 방과후에 과학 세미나도 한다. 학교는 학생들의 이런 자발적인 활동을 적극 지원한다.예를 들어 2010년에 ‘Scientific Creativity Forum’이라는 과제연구 발표회를 했다. 주로 과학동아리를 중심으로 ...

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