• Part 2. 똑똑해서 슬픈 베르테르들

    Part 2. 똑똑해서 슬픈 베르테르들

    과학동아 2011년 05호

    얘기다.[카이스트에서 최근 석 달 동안 학생 4명이 연달아 자살하면서 서남표식 교육개혁이 언론의 몰매를 맞고 있다. 하지만 전문가들은 베르테르효과일 가능성을 제기하고 있다.]정신분석학에서는 공감을 ‘동정’과 ‘감정이입’ 두 가지로 설명한다. 불쌍한 사람을 봤을 때 마음은 짠하지만 ...

  • 과학을 그린 화가 홀바인

    과학을 그린 화가 홀바인

    어린이과학동아 2011년 04호

    문화 운동.**종교개혁 : 16~17세기 유럽에서 로마 카톨릭 교회의 변화를 요구하며 등장한 개혁운동.초상화 속에 과학 기구가?한스 홀바인은 1497년 독일에서 태어나 영국의 왕실 화가로 활동한 르네상스 시대의 대표적 화가예요. 영국의 궁정에 사신으로 온 프랑스의 외교관과 그의 친구를 그린

  • 통계로 세상을 구한 나이팅게일

    통계로 세상을 구한 나이팅게일

    과학동아 2011년 02호

    만들 수 있다고 생각했다.또 당시 영국의 식민지인 인도에 주둔했던 영국군의 위생을 개혁하기 위해 노력했다. 인도의 모든 영국군대에 설문지를 보낸 뒤, 결과를 분석해 2000여 쪽에 달하는 보고서를 만들었다. 이 보고서에는 인도 주둔 군대의 사망률이 1000명 당 69명에 달한다는 사실과 사망률이 ...

  • 영재교육원 입시 어떻게 달라졌나?

    영재교육원 입시 어떻게 달라졌나?

    수학동아 2011년 01호

    과정우리나라에서 현대적인 영재교육이 시작된 시기는 1995년이다. 당시 ‘5·31 교육개혁보고서’에서 영재교육의 필요성과 교육기관 설치가 최초로 제안됐다. 이에 따라 1996년 한국교육개발원에 영재교육센터가 설치됐고, 전국적으로 영재교육 시범학교와 교육청에서 영재반을 운영했다.2000년에는 ...

  • 과거가 없는 현재, 현재가 없는 미래는 없다

    과거가 없는 현재, 현재가 없는 미래는 없다

    과학동아 2010년 12호

    마지막 마르크스주의자로 불리는 이탈리아의 정치철학자 안토니오 네그리는 “어떤 개혁이나 혁명도 새롭게 만들어지지 않는다는 점에서 과거는 분명히 의미가 있다”고 주장했다. ‘장미의 이름’의 움베르트 에코와 함께 1960년대 이후 이탈리아 사회에 가장 큰 영향을 미친 학자로 평가받는 그는 ...

  • 눈을 크게 뜨고 봐야 하는 통계

    눈을 크게 뜨고 봐야 하는 통계

    수학동아 2010년 09호

    랜든과 루즈벨트였어요. 보수 성향의 랜든 후보는 잘 사는 계층에게 인기가 있었고, 개혁적인 루즈벨트는 어렵게 사는 사람에게 인기가 많았어요. 선거를 앞두고 한 잡지에서 전화번호부와 자동차를 등록한 명단에 나온 사람들에게 여론조사를 했어요. 그 결과 랜든 후보가 370표, 루즈벨트 후보가 16 ...

  • '엽기노벨 수학상'이 선택한 100조 달러

    '엽기노벨 수학상'이 선택한 100조 달러

    수학동아 2009년 11호

      국민 전체가 억만장자였던 나라가 있습니다. 바로 아프리카의 짐바브웨죠. 지난해 이 나라에서는 달걀 3개를 사려면 100억 짐바브웨달러가 필요했습 ... 수여한다고 밝혔습니다. 한편 짐바브웨는 올해 초 100조 짐바브웨달러를 1달러로 낮추는 개혁을 실시해 돈 잔치를 끝마쳤다고 합니다 ...

  • [입학사정관제] 2010 입학사정관 전형 특징

    과학동아 2009년 07호

    공교육을 정상화하기 위해 신입생 선발 제도를 인성과 창의성, 리더십 중심으로 개혁했다. 여기에는 입시 위주의 주입식 교육을 탈피하고 건전한 정신과 열린 사고 능력이 있는 과학영재를 양성하려는 KAIST의 의지가 담겨 있다.KAIST 입시의 비중은 주로 심층면접에 있다. KAIST 김도경 입학처장은 ...

  • “작지만 강한 대학 GIST로 오세요!”

    “작지만 강한 대학 GIST로 오세요!”

    과학동아 2009년 03호

    2월 초 미국 동·서부 주요 대학을 방문하고 돌아온 선우중호 원장은 현재의 대학교육을 개혁하겠다는 구상을 마쳤다. GIST 학부는 교과 내용, 교수 방법, 평가 방법부터 기존 대학과 다르게 진행할 계획이다. 교수가 무얼 어떻게 가르치는지 학교에서 주도적으로 평가해 강의의 질을 높이겠다는 ...

  • [지구과학]쌍춘년의 주기 계산법

    과학동아 2008년 11호

    범위가 좁아서는 안 됩니다. 다양하고 구체적인 방안을 모색해 제도 개선과 의식 개혁 측면으로 나눠 기술합니다.2) 수동적으로 피하는 방법과 능동적으로 맞서는 방법의 차이에 주안점을 두고 구체적인 예를 들어 기술합니다.예시답안1) 지진 피해를 줄이기 위해서는 먼저 지진 피해 가능성이 큰 ...

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