‘같다’의 의미를 위상수학적인 측면에서 고찰해보며, 수학적 대상의 특징과 성질을 알아본다. 다양한 관점에서 ‘같다’의 의미를 적용해 수학적 사고를 확장하는 계기를 만들고자 한다.(1) ‘같다’는 것은 무엇일까?사전에서는 ‘같다’를 ‘서로 다르지 않고 하나다&rs...(계속)
글 : 안정덕 교사 글 : 김경환 기자 dalgudot@donga.com 수학동아 2016년 11호